قواعد اللغة: علم النحو

ملخّص: أدوات الربط ومعانيها (1)

الأساسيّ

حرف الاستئناف يربط بين جمل مستقلّة نحويًّا؛ وحرف العطف يربط بين عنصرين لهما وظيفة واحدة في جملة واحدة.
الواو: الجمع دون ترتيب.
حتّى: الجمع مع ما هو مستبعد الوقوع.
الفاء: الجمع مع الترتيب: ترتيب الأحداث دون مهلة، أو السبب والنتيجة، أو التفصيل بعد الإجمال.
ثمّ: الجمع مع الترتيب والتراخي (مرور مدّة بين الحدثين).

استئناف أم عطف؟

استئناف: هبّت الريحُ، واضطرب البحرُ (جملتان مستقلّتان).
عطف: اشتريتُ تفّاحًا وبرتقالًا (مفعولان به لفعل واحد).

الواو وحتّى

رتّبتُ غرفتي، وسقيتُ الأزهارَ (يمكن قلب الترتيب).
تعب الجميعُ، حتّى المدرّبُ جلس يستريح (أمر غير متوقّع).

الفاء وثمّ

انقطع الماءُ، فتوقّفت المضخّةُ (سبب ونتيجة).
غرس جدّي الزيتونةَ، ثمّ جنى ثمارَها بعد سنوات (ترتيب مع مهلة).

أحدّد العلاقة بين الحدثين: جمع بسيط؟ تتابع سريع؟ سبب ونتيجة؟ تفصيل؟ مهلة؟ أمر غير متوقّع؟
أختار الأداة المناسبة: الواو، الفاء، ثمّ، حتّى.
أتأكّد من الانسجام: مع مدّة طويلة («بعد سنوات») أستعمل ثمّ لا الفاء.

«أنهى سليمٌ تمارينَه، فخرج إلى الملعب، ثمّ عاد مع الغروب.»
الفاء: ترتيب دون مهلة · ثمّ: ترتيب مع التراخي، فقد مرّ وقت طويل قبل العودة.

«الواو تفيد الترتيب» ✗ ← الواو تجمع دون ترتيب.
«تخرّج، ففتح عيادته بعد عشر سنوات» ✗ ← ثمّ فتح عيادته: المهلة الطويلة تقتضي ثمّ.
«كلّ حرف رابط حرف عطف» ✗ ← إذا ربط بين جملتين مستقلّتين فهو حرف استئناف.

ملخّص من إعداد سكولار لمراجعة الدرس بسرعة، ولا يغني عن قراءة الدرس وإنجاز تمارينه.